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Neurodiversité et restriction de l'accès au don de gamètes
ACCOE D., PENNINGS G., MERTES H. — Ghent University Bioethics Institute Ghent- Department of Philosophy and Moral Sciences Ghent Belgium
Ce qu'il faut retenir
Les auteurs appellent à la prudence avant d'exclure un candidat au don sur la base d'informations relatives à la neurodivergence, pour des raisons de fond comme de faisabilité.
En clair. Écarter un donneur parce qu’il est autiste ou TDAH pose un problème éthique autant que pratique.
De quoi il s'agit
Faut-il écarter du don de gamètes un candidat autiste ou porteur d'un trouble de l'attention ? La question se pose de plus en plus aux centres, sans cadre pour y répondre. Les auteurs l'examinent sous l'angle éthique et pratique, et appellent à la prudence : l'exclusion sur ce motif pose un problème de principe autant qu’un problème de faisabilité, tant ces informations sont difficiles à établir et à interpréter.
Où trouver le détail
Le protocole, les effectifs et les résultats chiffrés figurent dans le livret officiel des résumés du congrès, en accès libre. Cette fiche en donne le message principal en français ; une analyse détaillée sera publiée au fil des thèmes traités.
Accéder au document source
Résumé n° O-225 du livret officiel du congrès, en accès libre : Human Reproduction, vol. 40, suppl. 1, 2025 (PDF, 41e réunion annuelle de l'ESHRE, Paris, 29 juin - 2 juillet 2025). Le texte intégral est en anglais et reste la propriété de l'ESHRE et de ses auteurs.
Analyse revue et mise à jour le 1 octobre 2026 par la rédaction des JTA. Comment ces pages sont faites.